SESSAD Très précoce

Le SESSAD TSA Très précoce

Le SESSAD TSA très précoce est un service d’éducation spéciale et de soins à domicile destiné à des enfants diagnostiqués ou ayant une forte suspicion de troubles du spectre de l’autisme.

Il a pour objet principal de mettre en place des interventions personnalisées et intensives, développementales et comportementales, dans les plus brefs délais après le repérage des troubles.

Pour qui ?

SESSAD TSA très précoce accueille des enfants àgés de 18 à 24 mois, voire 36 mois. L’accompagnement peut se poursuivre jusqu’aux 4 ans de l’enfant. Les enfants accompagnés au SESSAD n’ont pas nécessairement de notification de la MDPH (Maison Départementale des Personnes Handicapées). Pour ces enfants, la notification est instruite après admission en SESSAD STP dans un délai très court.

Ces enfants ont des troubles s’apparantant au spectre autistique (TSA), qui se caractérisent par :
• des altérations significatives de la communication et des interactions sociales,
• des comportements, des intérêts et des activités à caractère restreint et répétitif.

Comment ?

De façon continue, l’équipe évalue les troubles de l’enfant à l’aide de différents outils et de tests spécifiques.

Le SESSAD TSA très précoce s’appuie sur le modèle de DENVER qui consiste à travailler les interactions sociales, dans un environnement naturel en utilisant le jeu interactif et les expériences émotionnelles. Le modèle s’appuie sur la promotion de la motivation et de l’initiative de l’enfant.

L’objectif est de diminuer l’apparition des troubles du spectre autistique (TSA) ou de leur sévérité.

L’ équipe intervient auprès des parents et de l’entourage de l’enfant (fratrie, grand-parents, assistant maternelle, établissement du jeune enfant, enseignant et AESH,…) en les guidant et les outillant pour garantir la continuité de la prise en charge et favoriser la généralisation des apprentissages et le maintien des acquis.

Pourquoi ?

Les neurosciences démontrent une très grande plasticité du cerveau de l’enfant, dans la petite enfance. Ainsi, plus les accompagnements sont précoces, plus les leviers sur les apprentissages sont opérants et efficients.

Les interventions de l’équipe pluridisciplinaire visent à :

favoriser les interactions sociales de l’enfant

accompagner le développement de la communication et du langage et le développement psychomoteur

soutenir la famille dans l’éducation de leur enfant en tenant compte de ses particularités

Une équipe pluridisciplinaire

Directrice de secteur

Directeur de territoire

Chefs de service

Secrétaires

Educateurs spécialisés

Ortophonistes

Psychologues

Ergothérapeutes

Psychomotriciens

Accompagnateurs de transport

LE SESSAD TRES PRECOCE EST AUTORISÉ PAR L’AGENCE RÉGIONALE DE SANTÉ (ARS)
DES PAYS DE LA LOIRE ET FINANCÉ PAR L’ASSURANCE MALADIE.